摘要

学前教育阶段是儿童受教育过程中的启蒙阶段，也是儿童认知世界、培养性格和形成价值观的重要时期。赣南被称为“红土地”，拥有丰富的文化资源，赣南非遗饱含赣南地区人民的智慧以及对生活的感悟。将赣南非遗文化融入幼儿舞蹈创编，是一个既符合时代要求又富有创新意义的尝试。文章分析赣南非遗的文化价值，说明赣南非遗文化在幼儿舞蹈创编中的运用，剖析运用中出现的问题并提出相应的对策，促进幼儿舞蹈创编的发展。

关键词