摘要

幼儿舞蹈教育是幼儿艺术教育的重要组成部分，不仅有助于促进幼儿的身心健康，还能有效陶冶幼儿情操、发展其智力。同时，非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为中华民族优秀传统文化的核心组成部分，蕴含着丰富的文化资源和精神内涵。将非遗舞蹈元素融入幼儿舞蹈教育，不仅有助于非遗文化的传承与保护，还能丰富幼儿舞蹈教学内容，提升教学质量。本文将从非遗舞蹈元素的选择、融合方式及实践案例等方面探讨幼儿舞蹈教育中非遗舞蹈元素的融合与实践。

关键词