摘要

在全球化背景下，中国传统音乐作为中华文化的重要组成部分，其美育功能与文化价值日益凸显。然而，高校传统音乐教育却面临着资源不足、师资力量薄弱以及学生态度冷漠等问题。本文从文化自信视角出发，探讨了高校中国传统音乐美育的实施路径。通过统筹优质教育资源、深化理论知识学习以及丰富多元审美体验等策略，旨在激发大学生对传统文化的兴趣和热爱，培养他们的文化素养和审美能力，最终实现文化自信的提升和传承。这不仅对推动高校音乐教育改革具有重要意义，也为弘扬民族文化、增强国家文化软实力提供了理论支持和实践指导。

关键词