摘要

视唱练耳是音乐教育中的核心课程，其目的在于通过严谨的训练，提升学生的音乐感知力、理解力、记忆能力与分析能力。地方高校作为培养音乐人才的重要基地，其视唱练耳训练的质量与学生的音乐素养直接相关。山西民歌作为中国民歌的重要分支，以其独特的旋律、节奏和情感表达，为地方高校视唱练耳训练提供了丰富的素材。本研究旨在探索山西民歌元素有效融入地方高校视唱练耳训练中的方法，使学生将掌握到的相关听觉分析方法有效运用到表演中，从而推动地方音乐文化的传承与发展。

关键词