摘要

本文深入探讨了海南黎族音乐在高校音乐教材中的独特地位与价值，分析了其在高校音乐教育中的现状、存在的问题以及对学生音乐素养与多元文化认知的贡献。文章指出，海南黎族音乐作为地域文化的代表，具有深厚的历史底蕴和独特的音乐风格，是了解和学习民族音乐文化的重要窗口。然而，当前高校音乐教材中黎族音乐的融入程度和呈现方式仍不尽人意。因此，文章提出了一系列策略与建议，以期更有效地挖掘与传承海南黎族音乐，促进民族音乐在高校音乐教育中的发展与繁荣。

关键词