摘要

“严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新”是工匠精神必备的品质，本文从“修心”“提智”“付诸实践”三个方面探究“匠心品质”在声乐教学中的打造策略，力求引导学生用心、用智、用情地学习声乐技能，最终实现“技能”提高与“品质”提升的双丰收。

关键词