摘要

东固民间歌谣是东固地区的民族艺术形式之一，有较为丰富的审美价值，通过对东固民间歌谣的挖掘以及弘扬，可以帮助当地人民坚定自己的文化自信。在高校的教育教学工作中融入东固民间歌谣，一方面能够让教学的内容更为丰富，另一方面则是能够让东固民间歌谣的传承有更好的方向。本文就东固民间歌谣的审美价值展开讨论，分析东固民间歌谣融入高校教育教学中的重要性，并提出融入的路径，希望能为东固民间歌谣审美价值的传承与发展提供一定的参考。

关键词