摘要

声乐教学是一门较为复杂的技能技巧课,学生所掌握的声乐技能主要取决于高校的声乐教学水平和质量。高校声乐教师既要掌握科学的发声方法、具有音乐素养,还需精通教学方法、善于研究教学规律,这样才能够提高高校声乐教学的质量,为学生的声乐发展提供指导与帮助。

关键词