摘要

学习音乐，既能陶冶高中生的性情，又能使其在课堂上放松精神，减轻学业负担。所以，在高中教学中，音乐教学就显得尤为重要。但是，现在的高中生都有着繁重的学业压力，长时间繁重的学习很可能会让他们感到疲劳，若无法妥善处理个人的心理负担，无疑会对其审美品位的提高产生负面影响。因此，在高中阶段的音乐课程中，教师需立足现实，深入研究如何更有效地提升学生的审美能力。

关键词