摘要

吉他音色清脆悦耳，演奏技巧丰富多样，拥有悠久的历史和众多优秀的作品，在初中音乐课堂中有很高的应用价值。结合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的要求，本文从乐器演奏与编创展示两方面讨论吉他在初中音乐课堂中的应用价值。笔者认为，在实际教学中应该从培养学生的手指机能入手，重视基本功的训练，并且重视乐理知识的教学。同时，在初中普及吉他教学目前仍存在师资不足、教育观念亟须转变及学校重视程度不高三方面的限制因素。

关键词