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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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当前位置:首页过刊浏览2024年 / 18期湘西民族音乐与达尔克罗兹教学法的融合教学问题及对策研究

湘西民族音乐与达尔克罗兹教学法的融合教学问题及对策研究

杨能华

[1] 怀化师范高等专科学校

戏剧之家 2024年 / 18期101-103
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摘要

为推动高职艺术教育发展,有效开展特色音乐课程建设,本文将在民族文化传承视域下,对湘西民族音乐与达尔克罗兹教学法的融合教学现状进行分析,并提出相关对策。通过调查发现,湘西民族音乐与达尔克罗兹教学法的融合教学中存在的主要问题有:实践教学体系学习不够深入;教学方式形式化;缺乏具备教学实践经验的师资力量;实践场地环境设施有待完善;深受传统教育模式干扰;学生参与积极性不够等。针对以上问题,笔者通过理论研究结合自身教学实践经验,探索出以下应对之策:建立专业师资团队;明确人才培养方案,细化教学实践,促进教学改革;不断完善教学基础设施;适时调整教学内容;开展信息化教学手段;鼓励和开发学生的创新思维;完善教学评价机制,制定科学合理的评价标准等方法。

关键词

湘西民族音乐达尔克罗兹教学法高职艺术教育

参考文献

共0条
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