摘要

我国的钢琴教育源于20世纪早期，并在随后得到了长足发展，直至二十世纪八十年代社会掀起了青少年钢琴学习狂潮。《巴斯蒂安钢琴教程》是根据初学者的学习心理编写的教程，全书共有五卷，除第一卷是四册外，后四卷都为五册内容。本文以第一卷为主要研究对象。第一卷的四册内容教学目标明确，教师应根据学生的具体情况使用不同的方式进行教学，文章分析和总结了部分教材教法，供读者参考。

关键词