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ISSN1671-279XCN21-1465/TH
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辽宁科学技术出版社有限责任公司主办

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课程思政在中职汽修专业课程中的研究与实践——以“汽车蓄电池的检测”教学为例

方亮

[1] 广州市交通运输职业学校

汽车维修技师 2023年 / 11期105
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摘要

<正>一、课程思政的背景和意义课堂作为育人的主渠道,在达成专业课的素质教育效果的同时,更要把“立德树人”作为教育的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观有机地融入整个课程体系。新媒体的迅速发展将中职生们置于一个信息爆炸、文化多元的环境,影响了中职生群体的价值观。肩负国家未来的学生群体,他们对时政的关心程度也就显得十分重要。因此,非常有必要通过课程思政将思政与专业核心课有机结合,把思政的“盐”融入课程的“汤”中。

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