摘要

在汽车运用与维修专业物理课程教学中，教师必须明确为了保障学生有效成长，通过模块化教学，优化原有的课程结构，保证教学流程符合教育规划指标。以此来提高教师的教学水平，满足多元化教学需求。该课程以往的实习条件受到明显限制，为了增强学生的动手操作能力，提高教师的教学标准，要考量目前学生学习出现的各项问题，以便教师行之有效提出改进措施。在物理课程教学中，汽车运用与维修是重点课程。要让学生了解该课程所讲述的各项知识点，使学生在毕业后能够在该时间段掌握所学专业技能，获得独特的竞争实力。

关键词