摘要

高职新能源汽车专业要立足于“1+X”证书制度构建“岗课赛证”融通体系，把企业岗位技能、职业技能等级考试、职业技能大赛和专业课程教学融为一体，制定全新的人才培养方案，深化校企合作和产教融合，抓好“双师型”教师培训，打造工匠型、创新型新能源汽车专业教师队伍，全面提升高职新能源汽车专业育人质量。

关键词