摘要

在职业教育深化改革的背景下，职业院校亟须构建“德技并修”育人模式以破解技能培养与德育割裂的困境。本文通过“三维联动”框架，提出课程德育融合、校企协同育人、多元评价保障的实施路径，结合某院校实践案例验证模式有效性。结果显示，该模式可显著提升学生职业技能与职业道德水平，就业率与企业满意度同步提高，为职业院校落实立德树人根本任务提供理论与实践参考。

关键词