摘要

在数字经济浪潮中，职业教育领域亟须通过业财融合实现转型升级。本文以职业学院汽车专业建设为例，基于数字化转型、数据驱动决策和平台化运营等理论，分析业财融合的现状与挑战，提出“技术-流程-生态”的三维路径框架。通过案例研究与实践探索，本研究论证了数字化工具在资源配置优化、产教融合深化及价值创造提升中的关键作用，为职业教育高质量发展提供创新思路。

关键词