摘要

随着新能源汽车产业的快速发展，行业对高素质技术技能人才的需求日益迫切。本文以新能源汽车运用与维修专业为例，通过分析当前中职院校信息化教学资源建设现状，结合行业技术迭代快、实践性强等特点，提出基于虚拟仿真、在线课程平台、校企协同资源开发等信息化手段的教学质量提升路径，为培养适应产业需求的复合型技能人才提供理论支持和实践参考。

关键词