摘要

本文围绕汽车专业学生思政教育展开深入研究，着重探究工匠精神培育与思政教育融合的有效策略。通过剖析工匠精神与思政教育融合的重要意义，我们发现，其不仅能提升学生职业素养，还能增强创新能力，促进全面发展。然而，当前汽车专业学生思政教育存在对思政教育重视不足、教学方法单一、工匠精神融入不够深入等问题。基于此，本文提出优化课程体系，在思政与专业课程中融入工匠精神，创新教学方法，采用案例、实践、小组合作学习法，加强师资队伍建设，提升教师素养并发挥榜样作用、营造校园文化氛围，开展主题活动和建设文化景观等切实可行的融合路径，以提升学生思想政治素养与职业精神，为汽车行业输送高素质技能人才。

关键词