摘要

通过对照岗课赛证，重构教学内容；聚焦学生差异，数据分析学情；对标岗位需求，明确教学目标；精准学情分析，明确教学难点；以学生为中心，确定教学策略等进行了教学设计。理实一体化教学设计与模式下，结合专业特点，挖掘思政元素，构建思政主线，潜移默化地培养学生爱国情怀、工匠精神、爱岗敬业、责任担当以及科技创新等品质，德技并修、铸魂育人。

关键词