摘要

为了进一步提高职业院校专业人才培养质量，落实“三教”改革，贯彻“岗课赛证+思政融通”的综合育人理念，通过梳理“岗课赛证”融通的基本内涵及研究的逻辑起点，提出以课程思政为教育导向，以岗位能力为教学需求，以技能大赛为实训抓手，以技能考证为评价标准，进一步完善专业课程体系建设，重构核心课程内容，创新人才培养模式，促进汽车专业“岗课赛证+思政融通”深度融合，使人才培养对接产业链需求，促进区域社会经济发展。

关键词