摘要

认知语言学的持续发展意味着隐喻不仅是修辞手法，也是一种认知现象。用隐喻来表达抽象的情感更易于人们理解。本文主要从认知角度对比研究俄汉语喜悦情感的概念隐喻，揭示其共性特征和个性差异，并分析产生差异的成因，从而实现跨文化交际的顺利进行。

关键词