摘要

在中学语文统编版教材中，散文依旧是阅读与写作教学的重要支架。纵观散文文体概念，只要不属于纯文学类和非文学类别的作品，统一归于散文这个杂文学类别。正由于散文自由、散漫和不拘一格的创作形式，小说与叙事散文有着极大的相似处，让读者对某一篇既像散文又像小说的文本有了新认识。在中学语文教学中，确定文本的文体特征是解读文本并进行教学的关键所在。本文分为四大板块，例如“什么是叙事散文”“叙事散文与小说的区别”等详细阐述二者之间的异同，并以《走一步，再走一步》为例，探讨该文本应属于叙事散文这一文体。

关键词