摘要

汉服艺术在当前汉语国际教育中的教学经验相比于书法、国画等依然不足,将汉服艺术引入国际汉语课堂具有重要意义和可行性,可以注入新鲜的文化血液,有助于增强学习动机,促进学习者对中华语言、文化的理解,有利于学习者语言交际能力的提升。教学实施时要注意选择合理的汉服形制以及理论实践相结合。国际汉语教师应积极肩负起传承传播中华文化的时代使命。

关键词