摘要

《伤逝》作为鲁迅唯一的爱情题材小说，其主题思想隐晦而丰富，至今尚无定论。结合鲁迅作品的重要核心“启蒙”来看，在这篇小说中，启蒙者与被启蒙者的身份很明朗。本文将以“启蒙”与“被启蒙”的关系为基础，借用后殖民主义的思路对双方行为和思想惯性进行分析讨论。

关键词