摘要

通过对英国伯恩茅斯等几所院校的交流访问,对标我国高职院校数字媒体专业人才的培养模式,提出相关政策建议:高职院校应紧扣地方产业脉搏,联动"政校行企"各界,建立实习与培训双向基地、教师与技师双向兼职、学生与员工双向培养的良好机制,为社会培养"数字为媒,艺术为体"复合性应用型人才。

关键词