摘要

程瞻庐的《茶寮小史》以传统章回体为框架，将茶馆作为舞台，以滑稽笔法展现了“五四”运动前后教育界的新旧文化冲突。本文从“新旧冲突”与“滑稽书写”两个方面出发，分析小说在章回体的程式化结构下的继承发展和对白话小说的创新改造；同时通过夸张反转、底层视角等讽刺手法，刻画当时知识分子群体的荒诞对立群像，揭露当时教育改革中名实分离的可笑现象，由此探讨这部作品在鸳鸯蝴蝶派章回小说大类中的继承创新与社会批判意义。

关键词