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[1] 贵州师范大学历史与政治学院
本文以客家族群为研究对象,基于历史人类学理论,探讨族群记忆的传承方式及其对认同建构的影响。通过分析口述史、仪式实践与物质文化符号,揭示客家族群如何通过选择性记忆与遗忘,在历史变迁中维系文化边界并重构认同。结合历史文献,提出族群记忆的动态性与情境性特征,以期为理解现代社会中族群文化的韧性提供参考。
胡洁
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