摘要

基于拉康的镜像阶段理论与三界理论，本文从想象界、象征界的视角探究著名小说《序曲》中一个中产家庭的孩童们自我意识的发展过程，以及他们在这一过程中面临的重重挑战，力图挖掘曼斯菲尔德对20世纪初深受父权规训的中产家庭孩童们的主体建构和困境的深度思考。

关键词