摘要

目的分析健康教育在老年心血管疾病患者护理中的应用效果。方法收集2013年1月—2014年1月我院收治的老年心血管疾病患者84例,根据护理方法将患者分为研究组与对照组,各42例。对照组患者给予基础护理、病情监测和基本健康教育等常规护理,研究组患者在常规护理基础上进行健康教育,分析两组患者的护理效果。结果干预后研究组患者服药、生活方式、门诊随访得分高于对照组(P<0.05)。干预前两组患者生理因素、心理因素、社会关系及环境因素评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后研究组患者生理因素、心理因素、社会关系及环境因素评分高于对照组(P<0.05)。结论将健康教育用于老年心血管疾病患者护理中有助于稳定病情,提高服药依从性及生活质量。

关键词