JOURNAL PORTAL
河北省医学情报研究所主办
[1] 广东省韶关学院校医院
目的探讨高校教工体检中临床路径(Clinical Pathway,CP)的实施及效果的评价。方法采取随机抽样的方法将参加体检的教工随机分为普通体检组(对照组,n=30)和CP干预下体检组(实验组,n=30)。结果实验组对体检的满意度、对体检项目的认识偏倚均优于对照组。结论实施CP能够提高高校教工健康体检的质量。
王亚兰
暂无数据
本文版权归编辑部所有。未经书面授权,不得转载、摘编或利用其他方式使用本文内容。