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ISSN 1008-5971CN 13-1258/R
实用心脑肺血管病杂志

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河北省医学情报研究所主办

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PBL教学法结合四维超声新技术时间-空间相关成像容积数据在胎儿超声心动图教学中的应用研究

张烨[1,2,3]
何怡华[1,2,3]

[1] 首都医科大学附属安贞医院超声心动图二部

[2] 北京安贞医院胎儿心脏病母胎医学会诊中心

[3] 北京安贞医院胎儿心脏病母胎医学研究北京市重点实验室

实用心脑肺血管病杂志 2015年 / 23卷 / 05期159-160
2 次引用

摘要

胎儿超声心动图是一门高难度新兴学科,笔者根据胎儿超声心动图教学特点和难点,实行以问题为基础的PBL教学法,并结合典型病例四维超声新技术时间-空间相关成像(STIC)容积数据,培养学生自主学习能力,锻炼学生临床综合思维能力,提高教学质量。

关键词

胎儿超声检查PBL教学法STIC容积数据

参考文献

共0条
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