摘要

信息技术已经融入课堂教学的方方面面，对生物学课堂教学而言，信息技术能化抽象为具象，帮助学生理解知识；化知觉为体验，实现素养的提升。但同时，信息技术的使用要以教学目标的实现为本，以培养大概念为逻辑，辅助而非取代实验教学，更要坚守技术运用中的教师价值。

关键词