摘要

教材中无法当堂展示的实验,或者现象不太容易观察到的实验,我们要深入思考如何完善实验过程才能更好地为教学服务。本文以“熔化和凝固”实验为例,提出改进并完善实验必须要考虑实验的可操作性和现象的直观性,以及数据处理的严谨性。

关键词