ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
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[1] 湖北省松滋市电化教育技术装备中心
本文针对县级市中小学优化图书馆(室)应用模式,开展常态化阅读,有效促进学生阅读素养形成,切实发挥阅读助推成长的育人作用提出了几点建议。
赵小艳
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