摘要

<正>实验操作是中学理化生教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新素养的重要环节。为了推动信息化技术在实验考试中的应用,提升考试公平、公正和权威性,茅箭区教育技术装备站根据初中理化生新中考的要求,搭建了理化生实验操作教考综合应用管理系统,使中学实验教学管理工作规范化、数字化、智能化,极大地提升了学校理化生实验教学及考试工作效率及质量。在应用系统建设之前,实验操作考试采取现场监考、现场打分的方式,这种方式虽然效率高,但存在教师评判成绩受主观因素影响、学生实验操作过程无法溯源的弊端。

关键词