
ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
[1] 湖北省赤壁市第一初级中学
[2] 湖北省赤壁市教学研究室
[3] 湖北省咸宁市教育科学研究院
<正>探究性实验是有效激发学生学习兴趣的重要途径,更是培养学生科学探究与创新意识的重要载体。笔者以"物质在氧气中燃烧"的实验教学为例,引导学生对教材实验拓展延伸,改进实验方法,优化实验效果,使实验操作更简便、实验现象更明显、实验过程更环保、实验结果更准确。
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