摘要

<正>在科学课中进行德育渗透,不仅能使学生获得生动具体的科学知识,发展他们爱科学、学科学、用科学的志趣和能力,而且,对他们未来的成长也将产生深远的影响。1通过课堂教学进行德育渗透1.1培养学生的爱国主义情感在备课时,我努力做到挖掘教材,揭示"知识点"和"德育点"的内在联系,努力挖掘教材的德育因素,

关键词