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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

小学科学实验中问题的预设与解决策略——以“光是怎样传播的”实验教学为例

王俊卿

[1] 河南省息县第一小学

中小学实验与装备 2017年 / 27卷 / 05期23-24
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摘要

<正>《光是怎样传播的》这节课教学的主要思路是让学生在观察光和影关系的基础上,探究光的直线传播特点,从而科学的解释影子的成因,并为探索"光的反射"的特点奠定基础。本课的教学内容可以分为两部分:第一部分为光是怎样照到物体上的,通过开展相关教学活动,了解学生的初始想法。第二部分为验证光的传播路线,根据学生的初始想

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