摘要

通过事物间的比较培养学生的想象力洪湖市峰口镇二小白从虎（４３３２００）我从“什么力量使大气流动成风”这课教当中。就得到两点启示，授课开始，我为了使学生弄清风是大气流动形成的这一概念，引导学生实验用口吹和用扇子扇着燃着的蜡烛看有什么现象，比较他们的异同...

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