摘要

利用日光灯启辉器做“固体热胀冷缩”演示器钟祥市长滩镇游集小学张子银（４３１９３１）在自然教学中，实验是一种重要直观的教学手段，只有使学生直接感知，才能顺利地完成教学任务。目前，“固体热胀冷缩”演示器种类很多，但大都是间接感知的，对小学低年级的学生来说...

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