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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

中学化学教材学生实验的发展研究

郭震

[1] 人民教育出版社课程教材研究所

中小学实验与装备 2021年 / 31卷 / 05期4-8
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摘要

<正>化学实验对于学生理解化学原理、掌握物质性质,并将化学理论应用于实践具有重要意义,是化学研究和化学教育的基础,也是学习化学的主要途径。我国化学教育自清末诞生以来,实验始终是化学教材和化学教学的重要组成部分,其独特的功能和地位是教材中其他内容无法代替的。按照实验主体的不同,习惯上将化学教材中的实验分为教师演示实验和学生实验。目前,有关化学实验的研究主要集中在实验方法改进和实验教学探索上,对其发展变迁关注较少。

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