摘要

<正>为践行"三究四学"课堂,在学习九年级物理《浮力的应用》一节时,导学环节我们设计了一个小实验:利用一个矿泉水瓶和一个深色笔筒来探究浮沉条件。笔筒口用铜丝缠绕配重后开口向下浮于水面,水面上露出少许,放入装满水的矿泉水瓶中。拧紧瓶盖,实验装置就做好了(课前准备),如图1所示。

关键词