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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

浅议初中物理创新实验教学的途径

庄运武

[1] 北京师范大学厦门海沧附属学校

中小学实验与装备 2011年 / 21卷 / 06期9-10
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摘要

<正>实验是物理课程改革的重要环节,也是提高学生科学素养的有效途径。学生在科学实验探究的过程中精心设计实验方案、仔细观察现象、收集和分析实验数据、总结物理规律,并应用物理规律解释生产生活中的物理现象或解决简单的物理问题。实验不仅激发了学生探究未知世界的欲

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