ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
湖北省教育考试院 湖北省教育技术装备处主办
[1] 北京师范大学厦门海沧附属学校
<正>实验是物理课程改革的重要环节,也是提高学生科学素养的有效途径。学生在科学实验探究的过程中精心设计实验方案、仔细观察现象、收集和分析实验数据、总结物理规律,并应用物理规律解释生产生活中的物理现象或解决简单的物理问题。实验不仅激发了学生探究未知世界的欲
庄运武
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