摘要

<正>传统的实验教学模式往往是教师讲实验、演示实验、学生看实验、记实验。这样的实验教学模式使学生思维僵化,只知道被动接受、模仿,能力得不到培养提高,情感态度价值观得不到应有的重视。久而久之,就造成学生轻视实验,

关键词