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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

基于乐高机器人的STEM教学设计与实施

姜浩哲[1]
李洁[2]

[1] 华东师范大学教师教育学院

[2] 香港大学教育学院

中小学实验与装备 2019年 / 29卷 / 01期4-5
3 次引用

摘要

<正>1 引言STEM是Science (科学)、Technology (技术)、Engineering(工程)和Mathematics (数学)四门学科英文首字母的缩写,许多研究表明基于项目或问题开展融合的STEM教育能有效激发学生学习兴趣、内在动力,增强学生探究乐趣、创新能力。随着信息技术和人工智能的快速兴起,基于计算机编程和机器人的教学活动因学科交融性、实践操作性而被认为是开展STEM教育的重要途径之一。有鉴于此,我们以乐高机器人为载体,从AD-

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