摘要

<正>1传统物理演示实验的不足高中物理教学中演示实验的作用是巨大的。引入新课时,做一个精彩的演示实验,可以让学生在整节课的学习中兴趣高涨,注意力高度集中,从而高效学习。在概念建立的过程中,做一个记忆深刻的演示实验,可以让学生记忆清晰,理解深刻。在物理规律的揭示过程中,做一个新颖富有悬念的

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