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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

STEM视角下的综合实践活动教学实践研究——以“三极管检测仪的设计与制作”为例

许建明

[1] 浙江省桐乡市凤鸣高级中学

中小学实验与装备 2018年 / 28卷 / 06期6-9
8 次引用

摘要

<正>1 STEM教育简介STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的英文缩写,是基于问题学习、项目学习以及工程设计等方式将这四门学科融合的教育。它源自美国,强调将原本分散的四门学科自然组合形成整体,实现跨学科教学,以整合的教学方式培养学生掌握知识和技能,并运用于解决现实中的

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