摘要

<正>1教学设计说明本节课是电磁感应现象在技术中的应用的特例,也是学生在认知上对电磁感应规律的进一步巩固与深化。教学中充分重视学生用原有的知识储备发现、总结新知识的探究过程。本课主要采用创设情景实例让学生经历从生活走向物理的认识过程;做好自感现象实验培养学生观察能力,精心设计接近学生思维发展区的问题,充分发挥教师的组织者和引导者的作用,经历基本的科学探究过程,培养学生的探索乐趣、良好

关键词