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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

“酶活性的条件”探究性实验教学

毛喜生[1]
郑恒[2]

[1] 湖北省新洲区第一中学邾城校区

[2] 湖北省新洲区第一中学阳逻校区

中小学实验与装备 2014年 / 24卷 / 01期8-9
2 次引用

摘要

<正>1探究性实验与实验探究的一般过程生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学实验作为学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用,是深受学生喜爱的课堂教学形式。传统生物实验是一种验证性实验,但验证性实验束缚了学生的创新性思维,使学生学习兴趣下降,难以全面培养学生的科学素养。探究性实验教学是在

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